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septiembre 28, 2010

Educación, Comunicación y Evangelización

La Comunicación es fundamental para la Educación y Evangelización de las personas, sin el diálogo constante ni la conversación sería imposible llegar a la gente. Gracias a las tecnologías, hoy día la comunicación se da de manera más fácil; no podemos olvidarnos de las redes sociales como facebook, que están arrasando en la vida de los jóvenes y aporta gran ayuda en la comunicación.
Las nuevas tecnologías consolidan la comunicación, al respecto el Papa Benedicto XVI ha declarado “las nuevas tecnologías tienen un potencial extraordinario… son un verdadero don para la humanidad” con estas expresiones del Papa podemos afirmar que las tecnologías cumplen un papel esencial en la comunicación, para difundir la palabra de Dios y así llegar a las personas.
Muchos jóvenes buscan ser escuchados, para ellos es como una cura a sus frustraciones o preocupaciones o dificultades, algunos inclusive buscan refugios en las redes sociales; con la utilización de esta última debemos tener mucho cuidado. Si bien, su uso es tan importante que permite la comunicación casi inmediata con personas que están al otro lado del mundo, sin importar la hora ni el tiempo; tiene algunas dificultades que pueden corromper la vida de las personas.
La comunicación y educación son dos condimentos esenciales para evangelizar a las personas. Una sin la otra no existe. De allí la importancia de saber dialogar, conversar y escuchar a la gente, así llegarles de manera más eficiente y garantizar la buena comunicación entre las personas. Como educadoras y evangelizadoras estamos llamadas a este nuevo patio para el anuncio del Amor de Cristo, entonces utilicemos las herramientas de la web para nuestra evangelización. ( Ámbito de Comunicación y Pastoral Juvenil)

agosto 02, 2010

Qué es la Educomunicación

Por Educomunicación se entiende toda la acción comunicativa que tiene lugar en el espacio educativo, o sea, la comunicación interpersonal, de grupo, de organización, de conjunto, realizada con el objetivo de producir ecosistemas educativos.
La imagen del ecosistema nos recuerda la pedagogía de ambiente, típicamente salesiana y el estilo de la coordinación.

Los lugares de encuentro, de intercambio son cada vez más a menudo lugares mediáticos: desde la pantalla de televisión, hasta los sitios de Internet nuestra relación con los demás, nuestra misma experiencia de lo real y de nosotros mismos están regulados por los instrumentos de la comunicación. Para moverse con sosiego en este escenario en continua evolución es necesario garantizar a cada intervención educativa un coeficiente comunicativo, que permita el paso del mensaje. De la misma manera, cada comunicación exige un coeficiente educativo para garantizar un paso de valores.

Educadores, educadoras, padres, agentes sociales, delegados pastorales, en suma, todos los que desean que nazcan procesos de comunicación. Son sujetos de Educomunicación. Nunca se trata de una persona en particular, sino de una entera comunidad que decide aprender a trabajar en equipo, respetando las diferencias, valorando las experiencias y también los errores, animando proyectos orientados a la transformación social.

La comunicación social ha sido definida el sistema ecológico de la cultura. A su vez, la Educomunicación tiene como objetivo producir ecosistemas educativos, es decir, crear aquella pedagogía de ambiente que tendría que ser la característica de la familia, de la escuela, de los centros juveniles, de las instituciones. Se han identificado cuatro áreas específicas en donde actualizar los procesos Educomunicativos: Educación a la Comunicación; Mediación tecnológica, Expresión y arte; Comunicación para la ciudadanía.

julio 05, 2010

Los beneficios de internet para la Educación

 

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Continuando con los temas anteriormente tratados podemos decir que, el fenómeno de internet ha mejorado en los últimos tiempos la comunicación, el acceso a la información y la educación; por ello el conocimiento de temas de distintas índoles se da con mayor facilidad. Lo único que se necesita es una computadora con acceso a internet para consultar las dudas y así ampliar el conocimiento.

Internet, es una herramienta de mucha utilidad para la educación, porque permite a los docentes consultar de manera instantánea cualquier duda. En las páginas digitales uno puede encontrar cantidad y variedad de informaciones que consolidan la formación intelectual del docente; ya que la labor del educador requiere de una actualización frecuente de las últimas novedades.

Además permite una comunicación constante entre docentes y alumnos, ya sea para que el alumno consulte sus dudas, inquietudes, preocupaciones o para coordinar algún trabajo de grado que será entregado.

Son múltiples las facilidades que brinda la utilización de internet en la educación, no solo permite el contacto entre directores, docentes, alumnos y padres de familia, sino también funciona como una red que ayuda a las personas a capacitarse de manera frecuente para enriquecer el conocimiento y así crecer todos los días como profesionales.

mayo 31, 2010

Espacios virtuales, un elemento útil para la educomunicación

Las nuevas tecnologías comunicativas han facilitado en los últimos tiempos la comunicación entre personas. Las famosas comunidades virtuales, como Orkut, Twitter, Faceebok, Hi5, Sónico, Badoo, entre otras sin dudas se han convertido en un espacio de información, entretenimiento y distracción para muchos adolescentes. Las comunidades virtuales son espacios creados con el fin de contactar con otras personas, para facilitar la interactividad entre individuos que se encuentran en lugares distantes.
Muchos adolescentes encuentran en las comunidades virtuales un espacio de recreación por la cantidad de fotografías, videos, comentarios, mensajes que pueden encontrar en él. Además de la difusión de comentarios personales, sobre cualquier tema de interés. Y lo más importante, la posibilidad de contactar con otras personas, sin importar la distancia, ni la hora.
Estos espacios virtuales pueden ayudar a consolidar la formación profesional, moral y espiritual de las personas, debido a que hay posibilidades de intercambiar mensajes que pueden fortalecer las capacidad, talento y creatividad de los adolescentes. Son considerados como espacios de aprendizaje y elemento esencial para la difusión de ideas.
Muchas veces, la frecuente utilización de las comunidades virtuales puede traer efectos negativos, como la falta de relacionamiento cara a cara con los demás, también hay cierta tendencia de aislamiento social de parte de los adolescentes. Aparte dentro de los espacios virtuales circulan videos e imágenes de distinta índole que en muchas ocasiones pueden resultar dañinas para la salud moral y ética de los adolescentes.
Otros de los aspectos negativos que posee, es que no se puede saber con qué tipo de personas se está contactando, ya que las comunidades virtuales están abiertas al público en general, y no hay ningún tipo de censura en sus páginas. Muchas veces se tiene el riesgo de contactar con delincuentes, o personas mal intencionadas, y es muy difícil detectar; ya que las comunidades están disponibles para toda persona, sin importar la edad, religión, sexo, ideología y estrato social.
Aparte, con el transcurrir del tiempo uno, puede volverse adicto al internet y ello puede trae serias repercusiones en la vida personal y profesional, como consecuencia, el abandono familiar y social, hasta descuido en las actividades laborales.
De allí la importancia de estar siempre atentos, cultivar el sentido crítico antes las informaciones, tomar las precauciones o medidas reguladoras a la hora de utilizarla, si bien tiene muchos beneficios para las personas, y, tener mucho cuidado en el uso, debido a la cantidad de mensajes y contenidos falsos que circulan en las páginas. El acompañamiento constante de los padres o adultos, es un pilar fundamental para evitar que los jóvenes caigan en los mensajes falsos emitidos por las comunidades virtuales o para prevenir la adicción de los jóvenes hacia el internet.

mayo 04, 2010

“SMS” un fenómeno social que aferra a los jóvenes

El envío de los mensajes de textos por celular es un fenómeno social que está arrasando en la vida juvenil, el famoso SMS (Short Message Service, en inglés, o servicio de mensaje corto)se considera como un instrumento de comunicación de gran vitalidad porque es mucho más económico contactar con un persona vía mensaje de texto que realizando llamadas.
Este fenómeno lingüístico y social que atrapa sobre todo al público juvenil, es considerado un canal de comunicación, que se caracteriza principalmente por ser alfanumérica, que cuenta con hasta 140 o 160 caracteres de letras, por ello para ahorrar espacios se abrevian algunas palabras, y así abaratar costos.
La forma de comunicación vía SMS no es fácil, hay códigos que debemos descifrar; el receptor debe construir el mensaje para captar la información o mensaje enviado. Hay que mencionar que todos los días niños y jóvenes inventan códigos lingüísticos y abreviaturas que pueden resultar confusas si no estamos adentrados en la comunicación vía mensaje de texto.
Para contactar vía SMS debemos conocer los códigos, también los conjuntos de abreviaturas y contracciones de palabras y frases; los mismos son creados con el propósito de que la comunicación sea en forma rápida y económica. Así, por ejemplo, para despedirse muchos jóvenes envían "salu2", en lugar de los tradicionales "saludos"; se limitan a escribir "a2" en lugar de "adiós", y reemplazan el "beso" por la "b". Las palabras "te quiero", puede sintetizarse en un "t kiero" o simplemente "tq".
Frente a la masiva utilización de los mensajes de textos, docentes y padres de familia quieren tomar medidas reguladoras porque muchos estudiantes usan los móviles para chatear en horas de clases, ello dificulta mucho el aprendizaje debido a la distracción que puede provocar en el alumno.
Esta situación obligó a muchas instituciones educativas a tomar decisiones drásticas con respecto al uso del celular en horas de clases, prohibiendo a los alumnos llevar teléfonos móviles en las escuelas y los colegios debido a los obstáculos que puede acarrear en las aulas.

La utilización de los SMS tiene sus ventajas y desventajas. Por citar algunas, permite a padres e hijos estar siempre contactados. También comunicarse con los familiares y amigos a cualquier hora y lugar.

Puede provocar distracciones y hasta desconcentraciones tanto en los jóvenes como en los adultos. Recordemos que muchos accidentes de tránsito registrados en nuestro país son como consecuencia del envío de mensajes de textos en el momento de conducir. De allí la importancia de prestar mucho cuidado a la hora de enviar los SMS, tener en cuenta el lugar y el momento adecuado para prevenir adversidades o infortunios.

Reflexionemos
Ante la realidad móvil dependientes, que viven hoy nuestros jóvenes y porque no decir los adultos. Debiéramos plantearnos en el área educativa: ¿Puede ser una herramienta Pedagógica? ¿Cómo?